Con
el objetivo de que el estudiante de nuevo ingreso conozca las funciones de la División
de Estudios profesionales, así como los Lineamientos Académicos Administrativos
versión 1.0, y por ende, identifique sus derechos y responsabilidades, se impartió
el curso de normatividad.
Los
temas presentados fueron:
- Funciones de la División de
Estudios Profesionales
- Funciones del Depto. de Actividades
Extraescolares
- Funciones del Depto. de
Recursos Financieros
- Objetivo y operación del
Programa Institucional de Tutorías
- Funciones y tramites en el
Depto. de Servicios Escolares
- Recursos disponibles en el
Centro de Información
Adicionalmente,
se les hizo entrega de un documento que incluye:
1.- Descripción de las funciones
de la División de Estudios Profesionales
2.- Lineamientos académicos administrativos
(lineamientos para la evaluación y acreditación de asignaturas, lineamientos
para la acreditación de actividades complementarias, lineamientos para la operación
y acreditación del servicio social, lineamientos para la operación y acreditación
de la residencia profesional, lineamiento para la movilidad estudiantil,
lineamientos para la resolución de equivalencia de estudios, lineamientos para
el traslado estudiantil y lineamiento para la convalidación de estudios).
3.- Directorio del ITZ
Así
como, su correspondiente manual de bolsillo de los Sistemas de Gestión vigentes
y la encuesta estadística.
Con
la asistencia al curso de normatividad, los estudiantes se familiarizan con su
nueva institución y conocen los recursos y oportunidades que tienen a su alcance.
El
Dr. Miguel Ángel Chagolla Gaona, subdirector académico, dio la más cordial de
las bienvenidas a los jóvenes con sus padres, dando inicio a una plática de sensibilización
sobre la importancia de involucrarse en la formación de sus hijos, como
pueden hacerlo y exhortándolos a mantener la comunicación que debe existir entre
ellos. En su intervención, destaco que vivimos tiempos difíciles y que estudiar
una carrera a nivel profesional, es un privilegio que no deben desaprovechar y
que al contrario, deben explotar al máximo para poder ser competitivos en el
mercado laboral.
Concluidas las pláticas, en las cuales también se les informo sobre el procedimiento para concluir su inscripción plantel así como, la consulta del estatus académico en el SII, los docentes de las diversas áreas, condujeron a los grupos por las instalaciones, dando una breve explicación sobre la tarea que se realiza en cada una de ellas.
