Docentes
de Licenciatura en Turismo del Departamento de Ciencias Económico
Administrativas del Instituto Tecnológico de Zacatepec (ITZ), presentan Investigación
Académica, en el Congreso Internacional UCEC 2026.
El
pasado 5 de marzo, la Mtra. Michelle Chanes Martini, presentó la ponencia
titulada; “Estudio de caso: la Feria ‘Turismo y Transformación Sostenible
2025’, estrategia pedagógica para el fortalecimiento del perfil de egreso en la
Licenciatura en Turismo del TecNM/ITZacatepec”, en el Congreso Internacional
UCEC 2026, realizado en modalidad virtual. En esta participación académica,
estuvo acompañada por las Docentes; Mtra. Denisse Brenda Hernández Barba y Dra.
Jeanet del Carmen Ortega Millán, así como por la Estudiante de la Licenciatura
en Turismo, Guadalupe San Juan Velasco.
La
Investigación, analizó la Feria; “Turismo y Transformación Sostenible 2025”,
una iniciativa académica, impulsada por la Academia del Programa Educativo de
Turismo, con el propósito de fortalecer las competencias profesionales, del
estudiantado, mediante experiencias formativas que integran la teoría con la
práctica.
El
estudio, se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y exploratorio, a través de
un análisis de caso situacional, con el objetivo de examinar el impacto de esta
estrategia pedagógica, en el fortalecimiento del perfil de egreso de la
Licenciatura en Turismo. La Feria, se estructura en cinco estaciones
psicopedagógicas, en las que se articulan las dimensiones ética, cultural y
emergente del turismo, permitiendo que los estudiantes desarrollen competencias
vinculadas, con el desarrollo sostenible, la preservación cultural, la gestión
de recursos turísticos, el trabajo colaborativo y el análisis de nuevas
tendencias del sector.
Entre
los hallazgos, se destaca que la feria trasciende el carácter de evento
académico, para consolidarse como un espacio de simulación profesional, donde
el estudiantado pone en práctica la toma de decisiones, la gestión de recursos
y la interacción con su comunidad, promoviendo al mismo tiempo, una reflexión
crítica sobre el turismo y su impacto social.
Asimismo,
se confirma que el aprendizaje experiencial, fortalece las competencias
profesionales, más allá de lo conceptual, al integrar valores, habilidades y
actitudes propias del ejercicio profesional. Los resultados, también sugieren
que esta experiencia, puede considerarse una estrategia pedagógica, replicable
en otros Programas de Educación Superior, ya que la innovación educativa,
acompañada de procesos de evaluación sistemática, puede consolidarse como un
modelo formativo transformador.
El
M.C. Porfirio Roberto Nájera Medina, Director del ITZ, les felicita por su
compromiso con la innovación educativa, la investigación académica y la
formación de profesionales del turismo, comprometidos con la sostenibilidad y
el desarrollo social. Enhorabuena.